2021/03/03 (WED)プレスリリース

立教大學とNECネッツエスアイ、With & Afterコロナ時代におけるデジタルを活用した新たな學習/キャンパス環境の共同研究を開始

キーワード:研究活動

OBJECTIVE.

立教大學経営學部(東京都豊島區、學部長:山口和範)とNECネッツエスアイ株式會社(東京都文京區、代表取締役執行役員社長:牛島祐之)は、「With & Afterコロナ時代の學習/キャンパス環境を新たに探究する」をテーマとした共同研究を2021年4月から2024年3月まで行います。

1.共同研究の背景?目的

オンライン教育/環境の質を維持?向上させる「新しい大學像」をつくる

新型コロナウイルス感染拡大の影響により世界規模で授業のオンライン化が進みましたが、Afterコロナの時代においてもオンライン環境の整備は大學の責務です。また、オンライン環境下でも教育の質を保証し、且つオンラインならではの価値の提供が重要となります。

授業だけでなくさまざまな活動を通して學生が人間関係を築くことも大學の重要な機能の一つで、オンライン化に伴う対面授業や學生同士の交流機會の減少は、學習や課外活動に対する意欲の低下につながりかねません。これらの課題について今まで以上に一人ひとりに寄り添うサポートが求められるなか、多様なオンラインツールやノウハウを用いて教育?環境の質を保持、強化しつつ、これからの「新しい大學像」をつくることが本共同研究の目的です。

2.共同研究の內容

多様なデジタル?クラウドサービスの活用で、オンラインの授業/環境の付加価値創造

立教大學の持つ教育への知見を、NECネッツエスアイが持つ自社実踐やお客様との共創で得たデジタル?クラウドサービスのノウハウと組み合わせることで、オンラインでの教育や環境に「リアルの代替手段」以上の付加価値を創造します。

NECネッツエスアイが提供するデジタル?クラウドサービスを、経営學部の授業や課外活動に取り入れ、データを収集?解析することで、ツールの最適な活用方法を検討していきます。また「デジタルネイティブ」と呼ばれる世代の學生も本共同研究に參畫し、活用方法について検討します。

3.3つのねらい

① 授業の質の向上

「Zoom」をはじめとするデジタル?クラウドサービスを組み合わせることで、オンラインでのディスカッションやグループワークなどを円滑にし、授業の質の向上を図ります。またオンデマンド授業(學生が好きな時間に視聴可能な授業)に「検索」や「インデックス」といった機能を付與し、予習?復習時の利便性を向上させるなど、さまざまな改良を検討します。

② 學生のネットワークづくり

オンラインであっても學內外でさまざまな活動が実現できるよう、バーチャル空間に交流の場を用意し、學生のネットワークづくりをサポートします。まずは「高大連攜學生プロジェクト」、「BISLIN」(企業人との交流団體)、「COBBY」(留學生支援団體)の3つの學生団體による活動に導入し、試行活用しながら更なる可能性を探ります。

③ 學生に寄り添う仕組みづくり

教職員が學生と対面する機會が減少し、學生の様子を把握しづらい狀況の中で、「エンゲージメント※測定ツール」を活用し、學習意欲やメンタル不調の有無などについてモニタリングを行います。學生一人ひとりに寄り添い、意欲を持って學生生活に取り組めるように手助けを行うことがねらいです。

※エンゲージメント:學生が大學での活動に意欲的に取り組めている狀態

733漫画,733漫画在线观看,733漫画免费视频